Contenidos

• Aprendizaje y comunicación

1.  Teorías del aprendizaje: las perspectivas constructivistas.
2. El papel del lenguaje y la comunicación en los procesos de aprendizaje.

• Concepciones y perspectivas de comunicación educativa

1. Paradigmas de la comunicación y paradigmas de la educación.
2. Teorías de la comunicación educativa. De la perspectiva informacional a los enfoques dialógico-críticos.

• Ambitos y prácticas de comunicación / educación

1.  Espacios educativos formales y no formales. De la comunicación escolar a la educomunicación para la ciudadanía.
2.  Los mass media y la educación. Desde los medios para la educación a la educación para los medios. Políticas nacionales de comunicación
3.  Las interacciones no mediadas. La comunicación en las aulas y los espacios educativos.

• Comunicación organizacional e instituciones educativas

1. Organizaciones e instituciones educativas. Instituidos e instituyentes
2. La comunicación organizacional. Flujos y redes de comunicación. Cultura y clima organizacional.
3. La comunicación en las organizaciones educativas. Herramientas de diagnóstico e intervención.

• Diseños educomunicacionales: procesos y productos

1. Ejes para el análisis y el diseño: lo conceptual, lo pedagógico y lo comunicacional
2. Medios y lenguajes: comunicación audiovisual, medios gráficos, radio y televisión educativa, el multimedia.
3. De los materiales educativos a los diseños curriculares. Proyectos de comunicación educativa.

• Nuevas tecnologías, comunicación y educación

1. Las tendencias: perspectiva pedagógica, organizacional y geopolítica. Innovación educativa, tecnologías y comunicación.
2. Modalidades y modelos tecnológicos en educación a distancia y semipresencial.

• Teacher: Kaplún Hirsz Gabriel